Oplæg for forældre og fagpersonale

Formålet er at give forældre og fagpersoner viden om, hvordan børn tilegner sig sprog, og hvordan man bedst støtter den sproglige udvikling i dagligdagen.
I dette oplæg stiller jeg skarpt på børns sprogtilegnelse fra de første ord til udviklingen af mere komplekst sprog.
Jeg gennemgår typiske milepæle, individuelle forskelle og betydningen af trygge sprogmiljøer i både hjem og institution.
Oplægget giver konkrete redskaber og inspiration til sprogstimulerende aktiviteter og det gode samspil med barnet.

Oplæs denne tekst

Formålet med dette oplæg er at skabe forståelse for, hvordan lydmiljøet påvirker børns sprogudvikling, trivsel og koncentration, og hvordan man kan forbedre det.
Et godt lyttemiljø er en vigtig forudsætning for, at børn kan høre, forstå og lære sprog. Men mange institutioner og hjem er præget af baggrundsstøj, dårlig akustik og for få pauser.
Dette oplæg sætter fokus på, hvordan støj påvirker børns sproglige udvikling, koncentration og velbefindende, og hvordan små ændringer i omgivelserne kan gøre en stor forskel.
Vi ser på praktiske tiltag, f.eks. indretning, støjreduktion og voksenroller i lyttevenlige miljøer. (Toneleje, struktur og pauser)

Oplæs denne tekst

Formålet med dette oplæg er at klæde fagpersoner og forældre på til at forstå og håndtere sproglige udfordringer hos børn – fra milde forsinkelser til mere vedvarende vanskeligheder.
Nogle børn har sproglige vanskeligheder, der rækker ud over det forventelige. Det kan påvirke både læring, selvværd og sociale relationer, men med den rette støtte kan vi gøre en stor forskel.
I dette oplæg gennemgår jeg de mest almindelige sprogvanskeligheder, tidlige tegn og hvordan man som voksen kan spotte og støtte børn med sproglige udfordringer.
Oplægget indeholder både viden og praktiske strategier til hverdagen i hjemmet, institution og skole.
Derudover redskaber til støtte, inklusion og det gode forældresamarbejde.

Oplæs denne tekst